«Выбрать профессию в 14 лет? Это не выбор — это русская рулетка в тёмной комнате.»

Подросток сидит в кабинете и слышит: «Где ты видишь себя через 10 лет?» На самом деле, в 14-16 лет он видит себя только в субботу на выходных. Но система настаивает — нужно выбирать, нужно планировать.

Проблема не в подростке. Проблема в том, что мы учим его выбирать профессию, не понимая, как устроена его голова и какие профессии вообще существуют на новом рынке труда.

📌 «Профориентационное консультирование подростков: методы и формы работы» — это практическое руководство от Федерального центра социализации подростков, которое разбирает профориентацию как систему.

Вы узнаете:

Как растет мозг подростка — почему в 14 лет он романтик, а в 17 уже реалист? Это психология, а не упрямство

Диагностика, которая работает — какие тесты действительно помогают, а какие — пустая трата времени

Методы активизирующего консультирования — не просто посулить дивана и слушать, а помочь подростку услышать самого себя

Профессиональные пробы — как не рассказывать о профессии, а дать её потрогать руками

Работа с родителями — потому что они либо помогают, либо мешают. И часто они просто не знают, как это делать

Реальные кейсы — от школьника, который думал, что хочет одно, но нашел свое на пятой попытке

От неопределённости к стратегии. От «я не знаю» к «я выбираю».

Скачать